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清水砖之城市记忆重塑,四川德阳孝泉镇民族小学512地震灾后重建
从2008年5.12地震之后开始四川德阳孝泉民族小学的灾后重建设计工作到现在已经三年多了学校的重建于2010年10月完成并已投入了使用紧邻绵竹,也是受地震破坏比较严重的地区之一。学校的灾后重建得到包括江苏太仓红十字会,广东四会六祖寺慈善普济会,清华5.12汶川地震使德阳市旌阳区孝泉镇民族小学的教学楼损毁学校迫切需要重建。孝泉是一个人口四万左右的镇。
香港中文大学金融MBA四川项目援建组北大汇丰商学院私募股权108基金侨爱协会及四川省光彩事业促进会等来自社会各方的爱心捐助。建设内容包括18个班的教学楼、各种活动室、学生宿舍、食堂等,共8800多平米。震后的场地 项目的设计工作始于2008年六月受重建捐助方委托前往震后的孝泉镇进行实地考察。孝泉镇上的房子或倒塌。街道大多五六米宽,或开裂成了危房。镇上的房子高度基本为两到四层。街道的格局转折而富有变化,具有历史古镇自然生长的城镇空间特征。小学原教学楼遭地震破坏后已拆除。重建选择了新校址,位于相距不远的一条老街上,校园占地面积16826平方米,比原校址稍小,但需要容纳更多的学生(约900人)学生人数众多,且很多是进城打工的农民工的孩子,需要提供足够的宿舍和食堂空间供孩子们住校,因此项目的用地条件很不宽裕。场地的西侧在震后搭起了临时板房供孝泉初中部的学生上课,并将一直持续到小学的建筑建成方能拆除。1
150模型 小孩在这里踢球就跟在镇上的街道一样 这个缝隙空间让人回想起孝泉镇上熟悉的小尺度空间脊椎”一个联系所有功能的长廊。遮挡西晒的同时,其朝向操场一侧用连续的一米进深的混凝土立柱序列形成一个三层通高的柱廊空间。发明丰富的光影效果和视觉层次。三部直跑楼梯联系上下楼层,几个“连桥”穿越高空间将二三层的走廊和美术教室、自然实验室、大台阶、以及屋顶平台相连。一层在柱廊与楼梯之间设置了条形的水池,使空间更为活跃。水池里观鱼也称为学生最喜爱的课间活动之一。校园中原有的两棵大树被保留,一棵将近20米的皂角树成为正对核心庭院和大台阶的景观,大台阶既是联系教学楼和操场及食堂的通路,又是多种活动的场所,台阶上的游戏、读书、照相、看比赛等。 使得这一空间并非仅仅是通过性的通往操场的街巷空间一侧的阶梯教室墙面上的窗洞通过充分利用墙厚而处置成凹入的儿童家具”可容纳很多偶发的儿童集体游戏活动。>